القائمة الرئيسية

الصفحات

حل درس إلام تحتاج الحيوانات لتعيش علوم للصف الأول

 


حل درس إلام  تحتاج الحيوانات لتعيش علوم للصف الأول

تحميل الملف 

يحتوي هذا الملف على حل درس إلام  تحتاج الحيوانات لتعيش علوم للصف لأول الابتدائي الفصل الدراسي الأول  مناهج دولة الامارات 

محتويات حل درس إلام  تحتاج الحيوانات لتعيش علوم للصف الأول

الدرس الثاني : الام تحتاج الحيوانات لتعيش
الأهداف 
■ تحديد ما تحتاج إليه الحيوانات لكي تعيش.
■ شرح كيف تلبي الحيوانات احتياجاتها.

تقويم المعرفة السابقة
اطلب من الطالب مشاركة ما يعرفونه عما تحتاج إليه 
الحيوانات لكي تعيش. اسأل:
■ ما الأشياء التي يحتاج إليها الإنسان ليعتني بحيواناته الأليفة؟
■ هل كل الحيوانات تحتاج إلى الأشياء نفسها لكي  تعيش؟
■ كيف تحصل الحيوانات على الأشياء التي تحتاج إليها؟
سجل إجابات الطالب في عمود "ماذا نعرف" المدرج في  مخطط "ماذا نعرف، ماذا نريد أن نتعلم، ماذا تعلمنا (KWL ")الخاص بالصف.

تهيئة
البدء بقصيدة
اقرأ قصيدة عن الحيوانات. اكتب الكلمات على ورق رسم بياني وأشر إليها أثناء قراءتها. اقرأ هذه الكلمات عدة مرات. ناقش مع الطالب ماذا  توضح القصيدة عن الحيوانات وحركاتها بصفة خاصة (إن أمكن ذلك) اكتب القصيدة على أشرطة تعليمية. اطلب من الطالب أن يقرؤوا  الكلمات المكتوبة على كل شريط ويضعوها في مخطط صغير. شجعهم على استخدام المخطط أثناء وقت التعلم.

انظر وتساءل 
اقرأ سؤال "انظر وتساءل" واطلب من الطالب أن يصفوا الصورة. اسأل

  ما أنواع المساكن الأخرى التي تمتلكها الحيوانات؟
الإجابات المحتملة: تصنع بعض الحيوانات أعشاشها؛ يعيش بعضها في كهوف؛ يعيش بعضها على الأرض
  لماذا تعد فتحة ما في الشجرة معينة عشا جيدا للبومة ؟
الإجابات المحتملة: ألنها عالية؛ آمنة. 

سجل إجابات الطالب في مخطط "ماذا نعرف، ماذا نريد أن نتعلم، ماذا تعلمنا (KWL ") ودون أي مفاهيم خاطئة قد 
ّتكون لديهم.

السؤال المهم
طلب من الطالب أن يقرؤوا السؤال المهم. وأخبرهم أن يفكروا فيه أثناء قراءة الدرس بتمعن. انصح الطالب أنهم سيعودون إلى هذا السؤال في نهاية الدرس.

التخطيط المسبق 
أعد كل المواد واجعلها جاهزة الاستخدام الطالب. سيتطلب هذا النشاط من الطالب أن يلاحظوا الحديقة الزجاجية لعدة أيام. انتبه! ذكر الطالب بعدم إزالة الجزء العلوي من الحديقة الزجاجية.
الغاية 
سيلاحظ الطالب ما الذي تحتاج إليه الصراصير لكي تعيش وكيف تلبي احتياجاتها. سيجرب الطالب أيضا كيفية الاعتناء بحيوان معين.

الاستقصاء المنظم 
ماذا يجب أن تفعل ً اشرح للطالب أن الصف سيصنع عشا للصراصير.
تصميم نموذج : اطلب من متطوعين أن يضعوا كل عنصر في الحديقة الزجاجية واطلب من الطالب أن يذكروا اسم  كل مادة والغرض منها.
الملاحظة: اطلب من مجموعات صغيرة من الطالب أن يلاحظوا الحديقة الزجاجية لتضمن أن كل الطالب لديهم ُ الفرصة ليروا الصراصير عن قرب. شجع الطالب على وصف الطريقة التي تتحرك بها الصراصير وكيف تلبي احتياجاتها.
التواصل  :اطلب من الطالب أن يرسموا صورة لحديقة زجاجية وشجعهم على رسم الصراصير التي تلبي أحد 118 الوحدة 3 احتياجاتها مثل الأكل أو الشرب. 
هل اعجبك الموضوع :

تعليقات

التنقل السريع